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Préparation à l'emploi

Pendant le cursus : préparer son premier choix de vie...

Afin d’armer les futurs jeunes diplômés pour la construction et la gestion de leur parcours professionnel à venir, l’Ecole propose une large gamme d’activités, pour l’essentiel optionnelles, destinées à :

  • apprendre à mieux connaître les environnements de travail possibles, les métiers et leurs évolutions
  • apprendre à mieux se connaître pour choisir en confiance, à se poser les bonnes questions à l’heure des choix.

La mise en place de ce parcours commence très tôt dans le cursus ; l’enquête “emploi” auprès des jeunes diplômés de l’Ecole montre en effet que près de 80% des élèves signent leur contrat de travail avant d’être disponible. Il est donc fondamental de mettre à la disposition des élèves des outils, méthodes et techniques qui leur permettront de mieux se préparer à leur première expérience professionnelle.
Aussi, tout au long de la scolarité, sont organisées les activités suivantes, chaque fois animées par des professionnels du recrutement et des représentants du monde de l’entreprise :

  • préparation des stages et du premier curriculum-vitæ (1A)
  • management inter-culturel - travailler dans un contexte international (2A)
  • optimisation du curriculum-vitæ (2A et 3A)
  • maîtriser les techniques de recherche d’emploi (2A et 3A)
  • simulations d’entretiens d’embauche (2A et 3A)
  • questions au féminin : les femmes ingénieurs (2A et 3A)
  • test MBTI - connaissance de soi (3A)
  • assessment center - jeux de rôles (3A)
  • techniques de négociation (3A).

Trouver son emploi

  • Des entreprises présentes sur le campus : soirées de présentations, tables rondes métiers, ateliers cv, ateliers simulations entreprises. Chaque année sont organisés, pour l’ensemble des élèves, une vingtaine d’amphis de présentation d’entreprises, le Forum Trium (commun aux Mines, aux Ponts et à l’ENSTA - regroupant 150 entreprises), des amphis métiers, et des tables rondes thématiques (par exemple environnement, automobile, luxe, pétrole, conseil…).
  • Sur notre site, les entreprises proposent des premiers emplois ou des thèses. Les élèves peuvent les consulter sur Intranet.
  • L’école propose aux futurs ingénieurs un accompagnement en équipe et individuel.
    Au programme : ateliers connaissance de soi via l’indicateur MBTI, coaching en équipe, séminaires «trouver le job de ses rêves» et ateliers d’expression orale et comportementale.

Carrières

Les fonctions exercées par les anciens élèves de l’Ecole des mines de Paris, les secteurs industriels et le type d’entreprise dans lesquels ceux-ci travaillent sont d’une grande diversité.
Le caractère généraliste et polyvalent de la formation confère au diplôme d’ingénieur civil des mines de Paris une notoriété reconnue dans des secteurs d’activité très variés de l’économie, de l’industrie et de  l’administration. Les anciens élèves accèdent rapidement à un haut niveau de responsabilité. L’étendue de leurs connaissances, leurs capacités d’adaptation et d’apprentissage les conduisent à des missions de direction, de coordination, de développement général comportant des aspects liés à plusieurs domaines d’activité.

 

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